參考文獻－親子天下
面對新課綱，身為國小生家長能再做些什麼事，陪著孩子一同來因應與學習？孩子的課程有甚麼變化呢?
新課綱對國小課程的3大改變：
❶尊重新住民多元文化，母語課增加新住民語言
隨著來自東南亞的外籍媽媽越來越多，新二代占全體學生的比例已超過10％，因此新課綱明訂國小階段在閩南語、客語和原住民語之外，增開新住民語這個選項，每個小學生必選一種，學習母語外，也可以選修他國語言，增加溝通能力。
❷資訊融入各科，電腦課從課表消失
電腦課正式從課表消失，改以「資訊融入」的模式來進行。所謂的資訊融入，就是各科都可以和電腦資訊融合，簡單來說，像是自然課結合電子顯微鏡，在大螢幕上顯示觀察到的結果；或是數學課用平板顯示各種幾何圖形，學生可以從更立體的視角來觀察。
❸正確引導孩子數位閱讀，理解能力要從小培養
新課綱強調「素養導向」，長文閱讀及理解的能力，顯得更加重要。能否在國小階段引導孩子數位閱讀，建立閱讀自學力，將是關鍵挑戰。
很多家長會擔心現在的小孩都不閱讀，只喜歡用3C產品，但其實這也是一種閱讀方式唷!反而大人能否接受，用3C來跟孩子談閱讀理解？網路閱讀已經勢不可當，雖然國小沒有統一的電腦課，但是關於數位閱讀的引導，還有建立閱讀自學力，都是重要關鍵。
由於新課綱最強調的重點就是藉由課程學習，培養孩子的素養，因此在素養導向的考題中，會更加重視跨領域知識的應用，孩子碰到的考題題目敘述會比以往來得長許多！在這個時候，家長先別慌了陣腳，可以透過一些數位工具，協助孩子培養讀懂素養題及融會貫通的能力。
